Κυριακή 4 Μαρτίου 2012

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=20 ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

http://www.realmath.de/usindex.html


http://nlvm.usu.edu/en/nav/category_g_4_t_2.html


http://www.learner.org/courses/learningmath/algebra/session6/part_c/index.html

http://www.quia.com/shared/mathematics/ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ




http://www.skoool.gr/ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

http://hoodamath.com/ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

http://phet.colorado.edu/el/simulation/balloons ΦΥΣΙΚΗ

http://e-yliko.sch.gr/resource/supportmaterial/EduAll.aspx ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

http://ifigeneia.cti.gr/repository/
ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΠΕ02,ΠΕ03, ΠΕ04

http://www.biologieenflash.net/sommaire.html ΒΙΟΛΟΓΙΑ, ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

http://www.livepedia.gr/index.php/Ευρώπη_\Ήπειροι ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ


http://www.americancenturies.mass.edu/collection/index.html ΙΣΤΟΡΙΑ

http://www.ancientgreece.co.uk/ ΙΣΤΟΡΙΑ

ΑΓΓΛΙΚΑ
http://thepixiepit.co.uk/ scrabble

http://www.thepixiepit.co.uk/magnets.htm poetry
top100-tools-for-learning-2010



Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2012

Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2012

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Διαδραστικός πίνακαςΑπό τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια
Διαδραστικός πίνακας (Interactive whiteboard) είναι μια ψηφιακή συσκευή αφής που συνδέεται με έναν υπολογιστή και ένα προβολικό (προτζέκτορα). Το προβολικό προβάλει το οπτικό σήμα εξόδου του υπολογιστή στην επιφάνεια του πίνακα. Ο χρήστης μπορεί να αλληλεπιδράσει με τα εικονιζόμενα αντικείμενα, χρησιμοποιώντας την αφή.Ο διαδραστικός πίνακας πρέπει να είναι συνδεδεμένος με έναν υπολογιστή που δημιουργεί τις πραγματικές εικόνες η τα δεδομένα. Τα εξελιγμένα μοντέλα των διαδραστικών πινάκων έχουν ψηφιακό πληκτρολόγιο και ποντίκι.

Η συσκευή αυτή χρησιμοποιείται με ποικίλους τρόπους σε τάξεις, ομάδες εργασίας και επιχειρηματικές συναντήσεις. Η αγορά διαδραστικών πινάκων αναμένεται να ξεπεράσει σε τζίρο το 1 εκατομμύριο δολάρια μέχρι το τέλος του 2008. Μέχρι το 2011 το ένα έβδομο των σχολικών αιθουσών του πλανήτη θα διαθέτει κάποιο διαδραστικό πίνακα, σύμφωνα με σχετική έρευνα.[1]

Οι διαδραστικοί πίνακες βρίσκουν εφαρμογή σε διάφορες περιπτώσεις:

Χρήση οποιουδήποτε λογισμικού υπάρχει εγκαταστημένο στον υποστηρικτικό PC, όπως φυλλομετρητές ιστού ή άλλες δημοφιλείς εφαρμογές
Αποθήκευση σημειώσεων που δημιουργούνται επάνω στην επιφάνεια του διαδραστικού πίνακα
Χρήση του περιβάλοντος του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (επιλογή με αφή, σύρσιμο) , διαχείρηση επισημάνσεων (σχόλια και σημειώσεις κατά τη χρήση προγραμμάτων ή παρουσιάσεων) και μετατροπής από χειρόγραφο σε τυπογραφικό κείμενο (όχι σε όλα τα μοντέλα)
Κάποια μοντέλα διαθέτουν σύστημα Απόκρισης Κοινού (Audience Response System) δύνοντας τη δυνατότητα πραγματοποίησης ζωντανών δημοσκοπήσεων ή παιχνιδιών ερωτήσεων με εύκολη καταγραφή των επιλογών του κοινού

Οι διαδραστικοί πίνακες στην εκπαίδευση
Οι διαδραστικοί πίνακες έκαναν την πρώτη εμφάνιση τους στον χώρο της εκπαίδευσης της Αγγλίας μόλις το 2007 με κάλυψη 98% στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 100% στα σχολεία Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Σήμερα χρησιμοποιούνται σε αρκετά εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων κυρίως στη Βόρεια Αμερική, την Ευρώπη και την Αυστραλία.

Στην Ελλάδα έχει ξεκινήσει συζήτηση σχετικά με την αξία του νέου αυτού μέσου στην εκπαίδευση [2]. Χρησιμοποιείται από κάποια ιδιωτικά, κυρίως, εκπαιδευτήρια, όπως εργαστήρια ελευθέρων σπουδών, φροντιστήρια, σχολεία, κ.α. ενώ είναι σπάνια η παρουσία τέτοιων πινάκων σε δημόσια ιδρύματα.

Παιδαγωγική επίδραση των διαδραστικών πινάκων
Έρευνα που πραγματοποιήθηκε στην Αγγλία από εκπαιδευτικό & τεχνολογικό οργανισμό έδωσε τα ακόλουθα στοιχεία:

Αύξηση ενθουσιασμού και ενδιαφέροντος
Περισσότερες ευκαιρίες για συμμετοχή και συνεργασία
Ανάπτυξη κοινωνικών και προσωπικών δεξιοτήτων
Λιγότερες σημειώσεις μέσα στην τάξη
Αυξημένη ανταπόκριση και δυνατότητα αφομοίωσης σύνθετων εννοιών
Καλύτερη εκμάθηση για παιδιά με διαφορετικά στυλ μάθησης (Ακουστικό, Οπτικό, Κιναισθητικό)
Αύξηση αυτοπεποίθησης
(Αυτά τα πλεονεκτήματα ισχύουν όταν οι διαδραστικοί πίνακες γίνονται εργαλεία στα χέρια έμπειρων εκπαιδευτικών και όχι αυτοσκοπός.)

Τι είναι ο Διαδραστικός Πίνακας
Ο διαδραστικός πίνακας είναι μια ψηφιακή συσκευή ικανή να αλληλεπιδρά με έναν υπολογιστή και να προβάλλει εικόνες / βίντεο και άλλα δεδομένα σε μια οθόνη.

Η συσκευή αυτή χρησιμοποιείται για την οπτική παρουσίαση στις τάξεις. Οι σελίδες του βιβλίου προβάλλονται στον διαδραστικό πίνακα σε βίντεο ή cartoon και ο μαθητής έχει την δυνατότητα να επηρεάσει την ιστορία, να γράψει, να απαντήσει σε ερωτήματα, να λύσει ασκήσεις και άλλα πολλά.

Τύποι Διαδραστικών Συστημάτων
Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του διαδραστικού πίνακα είναι ότι λειτουργεί με την αφή, δηλαδή οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να γράφουν ή να σχεδιάζουν είτε με το δάκτυλο τους, είτε με ειδική πένα, είτε με κάποια άλλη συσκευή.
Το χρώμα γραφής μπορεί να αλλάξει με σχετικές ρυθμίσεις στο εκάστοτε λειτουργικό σύστημα. Επίσης, κάποιοι διαδραστικοί πίνακες συνοδεύονται από ψηφιακά σφουγγαράκια, τα οποία μπορούν να διαγράψουν δεδομένα από την επιφάνεια του πίνακα. Οι χρήσεις του διαδραστικού πίνακα περιλαμβάνουν:

•Χειρισμός οποιουδήποτε λειτουργικό σύστημα είναι εγκατεστημένο στον συνδεδεμένο υπολο?γιστή.
•Εγγραφή με ηλεκτρονικό μελάνι πάνω σε εφαρμογές όπως το Office, το CorelDraw, το AutoCAD, το NetMeeting, αλλά ακόμη και στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή.
•Χρήση λογισμικού για αποθήκευση σημειώσεων που δημιουργούνται στον πίνακα, κάτι που προϋποθέτει την μετατροπή από χειρόγραφο σε ψηφιακό κείμενο.
•Χειρισμός του υπολογιστή (κλικ και σύρε), επισήμανση προγράμματος ή παρουσίασης, οπτική αναγνώριση κειμένου που έχει γραφτεί από εκπαιδευτικούς ή μαθητές.
•Χρήση ως επιφάνεια προβολής, ουσιαστικά μετατρέπεται σε οθόνη αφής παρέχοντας άμεση πρόσβαση σε όλες τις εφαρμογές αγγίζοντας απλά την επιφάνεια του πίνακα με το δάχτυλο. Μπορούν ακόμα να γίνουν σημειώσεις και υπογραμμίσεις πάνω στην επιφάνεια του πίνακα την ώρα που π.χ. αναπαράγεται ένα DVD.
•Επιτρέπει ακόμη και την εισαγωγή κειμένου σε παράθυρα διαλόγου ή σε οποιαδήποτε ενεργή εφαρμογή με την ενεργοποίηση εικονικού πληκτρολογίου.
•Το κείμενο μπορεί να αποθηκευτεί και να εκτυπωθεί για διαμοιρασμό σε αυτούς που παρακολουθούν την παρουσίαση, είτε έντυπα είτε ηλεκτρονικά σε κοινό αποθηκευτικό χώρο στον υπολογιστή ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
•Κάποια μοντέλα διαθέτουν σύστημα Απόκρισης Κοινού (Audience Response System) δύνοντας τη δυνατότητα πραγματοποίησης ζωντανών δημοσκοπή?σεων ή παιχνιδιών ερωτήσεων με εύκολη καταγραφή των επιλογών του κοινού.

Οι 5 τύποι διαδραστικών συστημάτων είναι οι ακόλουθοι:

•Διαδραστικός Ασπροπίνακας Οπτικής Τεχνολογίας. Τρόπος Λειτουργίας: Μία ειδική γραφίδα «διαβάζει» από τον πίνακα ειδικά κωδικοποιημένες συντεταγμένες, οι οποίες προσδιορίζουν την θέση της γραφίδας στον πίνακα.
•Διαδραστικός Ασπροπίνακας Μηχανικής Πίεσης (αφής) Τρόπος Λειτουργίας: Το σημείο επαφής που προκαλείται λόγω μηχανικής πίεσης σε δύο παράλληλες ειδικές επιφάνειες, καθορίζει τις συντεταγμένες της θέσης της γραφίδας ή του δακτύλου επάνω στον πίνακα.
•Διαδραστικός Ασπροπίνακας Ηλεκτρομαγνητικού ΠλέγματοςΤρόπος Λειτουργίας: Ένα ηλεκτρομαγνητικό πλέγμα, ενσωματωμένο στον πίνακα, προσδιορίζει τις συντεταγμένες της ειδικής γραφίδας, εντοπίζοντας το «στίγμα» της ηλεκτρομαγνητικής μύτης της.
•Φορητή συσκευή - Διαδραστικό Σύστημα (ΔΣ) Οπτικής/Ηχητικής ΤεχνολογίαςΤρόπος Λειτουργίας: Η ειδική γραφίδα εκπέμπει οπτικά ή/και ηχητικά σήματα τα οποία καταγράφονται από μία συσκευή/δέκτη. Η συσκευή/δέκτης προσαρμόζεται στην επιφάνεια εργασίας και προσδιορίζει τη θέση (συντεταγμένες) της γραφίδας πάνω σε αυτήν.
•Βιντεοπροβολέας με Ενσωματωμένο Διαδραστικό Σύστημα (ΔΣ) Τρόπος Λειτουργίας: Η ειδική γραφίδα εκπέμπει οπτικά ή/και ηχητικά σήματα τα οποία καταγράφονται από μία συσκευή/δέκτη, η οποία προσδιορίζει τη θέση (συντεταγμένες) της γραφίδας στην επιφάνεια. Η συσκευή/δέκτης έχει ενσωματωθεί στον βιντεοπροβολέα.